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摘要:
思想品德课是学校对学生进行德育教育的重要阵地,是帮助学生树立正确的人生观、价值观和道德观的主渠道.因此,打造高效课堂,提高课堂教学效率,已成为思想品德课堂改革的首要目标.长期的教学实践使作者深深体会到:在有限的课堂时间内充分发挥学生的自主能动性,使其保持乐学状态,从而强化课堂教学效率和效果,是构建高效课堂的关键.
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文献信息
篇名 关于构建初中思想品德高效课堂的思考
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 初中思想品质 课堂教学 高效课堂
年,卷(期) 2014,(24) 所属期刊栏目 课堂
研究方向 页码范围 61-62
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 叶水招 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中思想品质
课堂教学
高效课堂
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
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9
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3533
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