作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
发展性课堂教学评价的实施
发展性
课堂教学评价
实施
小学英语发展性评价制度及实施策略
发展性评价
制度
实施策略
护理教育实施发展性教学评价的探讨
教学评价
传统
发展性教学评价
护理教育
实施发展性综合评价的实践与思考
课改
课程评价
综合性评价
实践与思考
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 对学生实施发展性评价浅析
来源期刊 科学导报 学科
关键词 发展性评价 评价的主体 评价要多角度 自我评价
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 288
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 闫利娟 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
发展性评价
评价的主体
评价要多角度
自我评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学导报
其它
出版文献量(篇)
49363
总下载数(次)
203
总被引数(次)
0
论文1v1指导