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摘要:
目的:探讨全程教育模式在糖尿病护理干预中的临床效果。方法选取该院2013年6月—2014年6月期间收治的100例糖尿病患者作为研究对象,随机分组法将其分为对照组和观察组,在相同治疗程序下,对照组患者给予常规基本护理,观察组患者在常规护理基础上给予全程健康教育,并观察2组不同护理方法的临床应用效果。结果经6个月健康教育护理后,观察组患者血糖控制达标率显著高于对照组患者,观察组患者空腹血糖水平明显低于健康教育前,比较差异具有统计学意义(P<0.05);半年后随访,观察组患者糖尿病治疗依从性和知识知晓评分均明显高于对照组患者,观察组患者低血糖发生率明显低于对照组患者,组间比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论全程教育模式对糖尿病干预护理临床效果明显,在日后工作中可作为常规化和制度化的护理措施应用于临床。
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文献信息
篇名 全程健康教育模式在糖尿病护理干预中的效果观察
来源期刊 糖尿病新世界 学科 医学
关键词 糖尿病 全程健康教育 护理模式 干预效果
年,卷(期) 2014,(14) 所属期刊栏目 护理天地
研究方向 页码范围 57-57
页数 1页 分类号 R156.3
字数 1441字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 滕怀英 3 14 1.0 3.0
2 石永红 2 14 1.0 2.0
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糖尿病
全程健康教育
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干预效果
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糖尿病新世界
半月刊
1672-4062
11-5019/R
大16开
北京市丰台区菜户营58号财富西环名苑2609室
82-120
1998
chi
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