识字教育和学生灵气的呵护

• 作者: 谈永康
• 来源期刊: 新教育
• 学科: 教育
• 关键词: 汉民族文化 表意功能 识字教育 汉语言文字 思维特点 人文气息 寂静无声 阅读积累 花园里 写话
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 页码范围: 46-47
• 页数: 2页
• 分类号: G623.22
• 语种: 中文

摘要

语文的灵气与活力显而易见,它与数理化学科最大的区别之一,便是它的"灵"与"活".语文教学应该是流动的,应该是灵活的.汉字是汉民族文化的瑰宝.每个汉字都贮存着丰富的信息.汉字也是世界上罕见的、具有象形表意功能的语言符号,字形繁多,形体独特,笔画多样,变化纷呈,视觉效果尤为明显.象形字是形象思维的结晶,"牛"和"羊"字,紧紧抓住了角的不同指向,使软耳咩咩、温顺听话的羊的形象和牛气冲天

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谈永康		107	29	3.0	4.0