作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
如何上好数学课,对于每一位数学老师来说都是再熟悉不过的了.但是,如何上好每一节数学课,使学生在课堂上最大限度地掌握知识,提高数学成绩,确实需要我们精心设计,随着教学改革的深入,我们的数学课堂教学开始变得更自由、更灵活,学生也始终在愉快的状态下积极地学习数学,这的确是我们数学教学改革的一个可喜变化.
推荐文章
如何上好一节数学课
教学设计
生活实际
组织者
问题意识
激励评价
如何上好一节音乐课
音乐教学
课前准备
教学艺术
如何上好一节体育课
体育课
初中学生
中考
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何上好一节数学课
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词
年,卷(期) 2014,(19) 所属期刊栏目 点滴
研究方向 页码范围 84-85
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卢红见 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
总被引数(次)
3533
论文1v1指导