新课程小学语文古诗教学的有效措施

• 作者: 刘圣
• 来源期刊: 速读（下旬）
• 关键词: 小学语文教学 古诗教学 教学方法
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 课改实践
• 页码范围: 222-222
• 页数: 1页
• 字数: 2439字
• 语种: 中文

摘要

在古诗教学中，教师要有意识地引导学生诵读诗文，理解诗意，感悟意境，这对于古诗学习是一个有机的整体和必经的过程，从而把学生领进广阔的诗意天地，逐步提高学生的欣赏品位和审美情趣，提高学生的语文综合素养。