从认知语言学理论看军事英语词汇习得

• 作者: 司思 高鑫禄
• 来源期刊: 海外英语
• 学科: 文学
• 关键词: 认知语言学 军事英语 词汇 习得
• 年，卷（期）: 2014,（10X）
• 页码范围: 249-250
• 页数: 2页
• 分类号: H319.3

摘要

英语词汇在英语教学与学习中占有重要的地位,而军事英语词汇更加特殊。关于词汇习得,研究者从不同的理论视角给予关注,随着认知语言学的发展,研究者逐步重视认知语言学理论对英语词汇习得的影响。该文从认知语言学理论视角探讨词汇习得,结合军事英语词汇的特点,分别从基本范畴理论、原型理论、图示理论三个方面分析其对军事英语词汇习得的影响及作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高鑫禄		4	3	1.0	1.0
2	司思		2	1	1.0	1.0