如何构建趣味英语课堂

• 作者: 廖华艳
• 来源期刊: 教育管理与艺术
• 学科: 教育
• 关键词: 英语教师 课堂 趣味 教学实践 农村小学 英语学习 英语教学 教学条件
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 页码范围: 138-138
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21

摘要

作为一名初中英语教师,在多年的英语教学实践中,我深深地体会到：教师教好英语,学生学好英语,尤其是农村孩子要学好英语,并非易事. 首先由于农村小学对英语教学不够重视,致使学生升入初中时英语基础薄弱,给初中的英语学习带来一定的难度.其次,农村学校的教学条件有限,学生的英语学习资源贫乏,这给学生学好英语也带来一定困难.但是如果能使学生对英语学习产生兴趣,让学生保持积极的学习态度,便可事半功倍.那如何在教学中激发学生对英语浓厚的兴趣呢？我做了一些尝试.

作者信息

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1	廖华艳		1	0	0.0	0.0