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摘要:
本文拟从大学生心理健康教育课程的内容决定普及心理健康教育是提高大学生人文素质的突破口,是大学生掌握学习专业知识和其他人文知识的心理动力基础,为大学生择业就业提供强大的理论和实践的武器,以及教育教学实践证明普及此课程是提高大学生人文素质的突破口等四个角度来层层深入地阐述两者之间的辩证逻辑关系,提出了普及大学生心理健康教育课程的主要思路.
内容分析
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文献信息
篇名 试议普及心理健康教育课程是提高大学生整体人文素质的突破口
来源期刊 时代教育 学科 教育
关键词 心理健康教育 人文素质 大学生
年,卷(期) 2014,(23) 所属期刊栏目 教育科学前沿
研究方向 页码范围 84-85
页数 2页 分类号 G642
字数 4081字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2014.23.055
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1 田志梅 10 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
心理健康教育
人文素质
大学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
总下载数(次)
84
总被引数(次)
40809
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