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摘要:
本文分析了财会专业实验教学成绩评定传统方法存在着诸多弊端,提出了模糊综合评价法可以应用于实验教学成绩评定,并通过实例研究表明,模糊综合评价法具有实用性和可操作性,是一种行之有效的财会专业实验教学成绩评定方法。
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文献信息
篇名 财会专业实验教学成绩评定探析--基于模糊综合评价法
来源期刊 企业改革与管理 学科
关键词 模糊综合评价法 层次分析法 实验教学 会计电算化
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 财务审计
研究方向 页码范围 158-159
页数 2页 分类号
字数 2430字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 史春玲 吉林师范大学管理学院 30 50 5.0 6.0
2 王茁 吉林师范大学管理学院 29 63 5.0 7.0
3 范群鹏 吉林师范大学管理学院 29 45 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
模糊综合评价法
层次分析法
实验教学
会计电算化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
企业改革与管理
半月刊
1007-1210
11-3793/F
大16开
北京市
82-511
1993
chi
出版文献量(篇)
32012
总下载数(次)
150
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71251
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