小学体育课体验式学习探究

• 作者: 刘海珍
• 来源期刊: 少儿科学周刊（教学版）
• 关键词: 小学体育 体验式 探究
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 32-32,33
• 页数: 2页
• 字数: 3994字
• 语种: 中文

摘要

体验式教学，指在教学过程中，以体验为基本特征，根据学生的认知特点和规律，通过创造实际或重复经历的情景和机会，呈现或再现，还原教学内容，使学生在亲历的过程中理解并建构知识、发展能力、产生情感、生成意义的教学观和教学形式。帮助学生迅速而正确地理解教学内容，促进他们的身心机能全面和谐发展的一种教学方法。这是美国哈佛大学最常用的教学方法，也是最有效的新型学习方法之一。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘海珍		1	0	0.0	0.0