微观视角下情境教学法解决教师职业倦怠的对策研究

• 作者: 门利娟
• 来源期刊: 品牌：理论月刊
• 学科: 教育
• 关键词: 情境教学法 教师职业倦怠 对策研究
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 页码范围: 226
• 页数: 1页
• 分类号: G451
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	门利娟		18	3	1.0	1.0