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摘要:
针对中医学专业学生的知识结构、专业特点和培养目标,总结近几年分子生物学教学的经验,并进行教学改革,以期培养学生用分子生物学知识联系专业实际的能力,开阔专业视野,提高解决问题的能力.
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对基础医学专业分子生物学教学的思考与建议
分子生物学
实验教学
基础医学专业
中医专业医学分子生物学教学实践与体会
医学
高等院校
中医专业
医学分子生物学
教学
实践
分子生物学结合中医学理论的教学方法探索
分子生物学
中医学
结合
教学
对基础医学专业分子生物学教学的思考与建议
分子生物学
实验教学
基础医学专业
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 中医学专业分子生物学教学的思考和体会
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 中医学专业 分子生物学 教学改革
年,卷(期) 2014,(14) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 50-51
页数 2页 分类号 G420
字数 3127字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张庆远 36 121 7.0 9.0
2 康爱英 20 109 6.0 10.0
3 夏西超 25 104 6.0 7.0
4 张冬 7 27 3.0 5.0
5 薛士鹏 18 20 3.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (23)
共引文献  (49)
参考文献  (7)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (3)
二级引证文献  (0)
1996(1)
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1999(1)
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2002(1)
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2003(1)
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2004(4)
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2005(1)
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2006(3)
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2007(3)
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2009(3)
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2010(2)
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2011(4)
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2012(1)
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2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中医学专业
分子生物学
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
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