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摘要:
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行动导向教学法在医学电子学基础课程教学的实践与探索
行动导向法
医学电子学基础
实践教学
学习情境
教学内容
"教、学、做"教学法在护理学基础教学中的应用
教学改革
教学法
护理学基础
护理专业
医学绘图教学法在手术学基础课程中的应用
医学绘图教学法
手术学基础
外科技能教学
论项目教学法在高职机械基础课程教学中的应用
项目教学法
高职机械基础课程教学
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 “做、学、做”教学法在医学基础课程教学中的探索
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 “做、学、做”教学法 医学基础 护理专业
年,卷(期) 2014,(14) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 47-48
页数 2页 分类号 G424.1
字数 2230字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姚小冬 9 3 1.0 1.0
2 彭福龙 3 0 0.0 0.0
3 黄智森 3 0 0.0 0.0
4 甘世芬 7 6 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
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同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
“做、学、做”教学法
医学基础
护理专业
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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