浅谈小学数学课堂教学中的提问技巧

• 作者: 张娜
• 来源期刊: 学周刊C版
• 关键词: 提问的意义 策略 有效性
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 艺 术 教 学
• 页码范围: 224-224,225
• 页数: 2页
• 字数: 4066字
• 语种: 中文

摘要

提问是一项综合性的教学艺术，也是一个创设问题、激发兴趣、引发思考的综合性过程。提问是数学课堂的重要组成部分，在课堂中，能否创设有效的提问，直接关系到课堂的教学效果。因此，在课堂教学中，教师应注重课堂提问的技巧，充分发挥课堂提问的作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张娜		16	22	3.0	4.0