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摘要:
由于现在的科学发展迅速,各种各样的多媒体被运用在教学上,多媒体现如今已经成为教学课堂上不可缺少的教学工具。多媒体教学不仅能够让老师节省在黑板上写字的时间,还能够提高同学们对所讲知识的理解,能够将学生学习的兴趣由被动变为主动,提高学生解决实际问题的能力。本文针对示波器在课堂教学中存在的一些问题,探讨了如何提高示波器在课堂教学中的使用效果。
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文献信息
篇名 提高示波器课堂教学使用效果方法研究
来源期刊 电子世界 学科
关键词 示波器使用 课堂教学效果 方法研究
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 学术交流
研究方向 页码范围 313-313,314
页数 2页 分类号
字数 2561字 语种 中文
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1 林荣义 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
示波器使用
课堂教学效果
方法研究
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电子世界
半月刊
1003-0522
11-2086/TN
大16开
北京市
2-892
1979
chi
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36164
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