多媒体在小学科学课中的实践与研究

• 作者: 朱林
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 多媒体 教学效率 科学素养 开放性
• 年，卷（期）: 2014,（14）
• 所属期刊栏目: 信息技术
• 页码范围: 187-187
• 页数: 1页
• 字数: 2217字
• 语种: 中文

摘要

以多媒体计算机和网络为代表的信息技术已在教学中普遍应用，大力推进信息技术在教学中的运用，促进信息技术与学科课程的整合，逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革。在小学科学课教学中，要根据教材内容和学生的认知水平，正确地运用好实物投影、摄像机、数码相机、多媒体、网络等电化教学手段，最大限度地发挥它的教学优势，拓宽教师教和学生学的思路，从而提高教学效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱林		1	0	0.0	0.0