浅谈客观结构化临床考试在我国护理教育中的展望

• 作者: 李爱萍 杨建婷
• 来源期刊: 医学信息
• 关键词: 客观结构化临床考试 护理教育
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 临床医学 -- 经验交流
• 页码范围: 461-461,462
• 页数: 2页
• 字数: 2076字
• 语种: 中文

摘要

目的：了解我国护理教育中客观结构化临床考试(OSCE)的应用现况，分析探讨OSCE未来的发展。方法研究分析1994~2013年在中国生物医学文献数据库、中国期刊全文数据库中发表的OSCE文献。结果共检出文献50篇，发表时间集中在2007~2013年，其中70%文献研究客观结构化临床考试在护理中的应用。结论我国OSCE的发展仍处于初级阶段，也还存在着许多不足，还需要在实践中不断的完善。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李爱萍		2	5	1.0	2.0
2	杨建婷		1	0	0.0	0.0