九年级化学有效学习中如何设计学习问题

• 作者: 李建惠
• 来源期刊: 新课程学习·上旬
• 关键词: 学习问题 学科问题 学生问题 教师问题
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 教育之法 -- 学科教学
• 页码范围: 66-66,67
• 页数: 2页
• 字数: 4112字
• 语种: 中文

摘要

在九年级化学有效学习中，是以“学”为中心而达到有效，设计学习问题是以学科问题为基础，以学生的问题、教师的问题为起点。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李建惠		5	1	1.0	1.0