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大学历史多媒体课堂教学的优势、不足与反思
大学历史
课堂教学
多媒体辅助教学
巧用多媒体课件增加园艺课堂的趣味性
多媒体课件
园艺
专业课
趣味性
走出教学误区,打造高效课堂——关于提高历史课堂教学有效性的思考
新课程
历史课堂教学
有效性
创设情境
课堂提问
多媒体教学
试论历史教学中运用多媒体手段的课堂效应
历史教学
多媒体手段
课堂效应
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 巧用多媒体,激活历史高效课堂
来源期刊 青少年日记:教育教学研究 学科 教育
关键词 多媒体教学手段 历史 课堂 巧用 激活 教学设施 名胜古迹 艺术珍品
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 86
页数 1页 分类号 G434
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 牛晋军 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体教学手段
历史
课堂
巧用
激活
教学设施
名胜古迹
艺术珍品
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青少年日记(教育教学研究)
其它
1004-1079
16开
2007
chi
出版文献量(篇)
19061
总下载数(次)
18
总被引数(次)
4939
论文1v1指导