高中数学教学现状及其对策

• 作者: 李效清
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学 教学现状 相应对策
• 年，卷（期）: 2014,（21）
• 所属期刊栏目: 中小学教育研究 -- 『理科教学与教研』
• 页码范围: 148-148
• 页数: 1页
• 分类号: G632
• 字数: 1679字
• 语种: 中文

摘要

高中数学在高中所有课程中占据着重要地位，也是学生学习的重难点之一。在现代高中数学教学过程中，传统的教学方式已不能满足学生学习需求，因此为使学生能够轻松地学习高中数学，应在传统的高中数学的教学模式基础之上，完善和创新高中数学教学模式。本文针对高中数学教学现状，提出了相应的对策，以此来提高高中数学教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李效清		3	0	0.0	0.0