将“中国梦”与小学数学课堂教育融合的思考

• 作者: 林志勇
• 来源期刊: 开封教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 中国梦 小学数学 课堂教育
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 250-251
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 字数: 3734字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-9640.2014.11.119

摘要

小学数学教学课堂是对学生进行“中国梦”理想教育的重要场所。于数学中感受传统文化，调整学习目标；于数学学习中体验数学思想，助力远大理想；构建新型师生关系，用“和谐课堂”为“中国梦”添助力是实现小学数学教材与我国伟大“中国梦”理想教育有机融合的有效途径，对于树立学生坚定的理想，提高数学课堂教学效果意义深远。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林志勇		4	0	0.0	0.0