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摘要:
语文教学对于学生具有重要意义,尤其是小学高年级的语文教学,更应该突出学生的特点。这段时期学生具有探索生活的能力,各方面的想法都在初步形成,小学高年级语文教学应该更具有针对性地拓展学生思维和创新精神。本文结合新课改和小学语文教学目标,着重介绍提出小学语文在教学过程中的三个问题,并提出了创造性的意见。
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文献信息
篇名 小学高年级语文教学存在的问题及对策研究
来源期刊 学周刊C版 学科
关键词 小学 语文 教学 对策
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 教 学 研 究
研究方向 页码范围 81-81
页数 1页 分类号
字数 2083字 语种 中文
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