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摘要:
对汉语零基础的外籍留学生进行全英文实习课教学是外科手术学教学的难点.在教学实践中,针对全英文教材缺乏、留学生英文水平参差不齐等问题,采取集中备课、多样化教学以及强化技能训练等方法,并在教学实践中根据东西方教育模式的差异改变教学习惯,以期取得良好的教学效果.
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文献信息
篇名 留学生外科手术学实习课全英文教学经验总结
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 留学生 外科手术学 全英文教学
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 40-41
页数 2页 分类号 G420
字数 1838字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 明英姿 87 366 10.0 14.0
2 朱颉 37 188 7.0 12.0
3 成柯 39 145 6.0 10.0
4 牛英 29 124 7.0 9.0
5 曹萍 11 17 3.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
留学生
外科手术学
全英文教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
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78101
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