《模糊数学》课堂教学探索与实践

• 作者: 徐维艳
• 来源期刊: 开封教育学院学报
• 学科: 数学
• 关键词: 模糊数学 教学方法 数学建模
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 110-111
• 页数: 2页
• 分类号: O159
• 字数: 3136字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-9640.2014.11.053

摘要

基于模糊数学的教学实践，从模糊数学教学存在的问题出发，利用精心组织教学，设计教学案例，把知识转化为能力以及在教学中渗透数学建模思想等措施，对模糊数学课堂教学进行改革，以激发学生的学习兴趣，提高学生解决实际问题的创新能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐维艳	江苏科技大学数理学院	21	109	4.0	10.0