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摘要:
随着新课程改革的不断深入发展,人们对小学语文教学提出了越来越高的要求,要求调动学生的学习积极性,培养学生的创造能力,提高小学语文教学效率,因此情景教学法得到了人们的重视。本文主要研究了情景教学法的概念,并结合笔者教学实践,提出在小学语文教学中应用"情景教学"法的一些措施。
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文献信息
篇名 小学语文情景教学浅析
来源期刊 读与写(上,下旬) 学科 教育
关键词 小学语文 情景教学 策略
年,卷(期) 2014,(24) 所属期刊栏目 解析?设计
研究方向 页码范围 438-438
页数 1页 分类号 G623.2
字数 440字 语种 中文
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