作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
针对高校工程教育中存在学生工程伦理意识不强的问题,本文提出了实施工程教育必须加强工程哲学思维能力培养的观点,指出实施工程教育与学生工程哲学思维能力培养的必要性及途径,提出了学生工程哲学思维能力培养的重要意义,力图提倡在实施工程教育过程中加强培养学生的工程哲学思维能力,以利于大工程观的形成.
推荐文章
哲学教学中要重视培养和训练学生的思维能力
思维能力
抽象思维能力
辩证思维能力
在哲学教学中培养学生的创新思维能力
哲学教学
科学思维方式
创新思维能力
巧设问题,培养学生的思维能力
初中数学
思维能力
问题设计
培养学生问题意识,发展学生思维能力
问题意识
思维能力
意义
方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 工程教育与学生工程哲学思维能力培养问题研究
来源期刊 青年科学(教师版) 学科
关键词 工程教育 工程哲学思维能力
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 98
页数 1页 分类号
字数 2639字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 任立华 齐齐哈尔工程学院职业发展中心 24 19 2.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (7)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2008(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
工程教育
工程哲学思维能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年科学(教师版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
7852
总下载数(次)
36
论文1v1指导