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摘要:
为了有效改善当前C语言程序设计教学方法的诸多问题,本文提出了一种互动式和启发式教学方法,从实际出发,制定出切实可行的教学案例。通过测试结果表明,本文提出的方法在实际的教学实践中取得了良好的效果。
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文献信息
篇名 浅谈《C语言程序设计》教学与实践
来源期刊 计算机光盘软件与应用 学科 工学
关键词 C语言程序设计 互动式启发式和教学方法 教学案例 教学实践
年,卷(期) 2014,(21) 所属期刊栏目 应用研发 -- 多媒体设计
研究方向 页码范围 227-228
页数 2页 分类号 TP312.1-4
字数 3351字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林志阳 海南大学信息科学技术学院 11 51 3.0 6.0
2 王兆晖 海南大学信息科学技术学院 9 14 2.0 3.0
3 张莉 23 40 4.0 5.0
传播情况
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引文网络
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2017(2)
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研究主题发展历程
节点文献
C语言程序设计
互动式启发式和教学方法
教学案例
教学实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
计算机光盘软件与应用
半月刊
1007-9599
11-3907/TP
北京市
18-160
1998
chi
出版文献量(篇)
21096
总下载数(次)
62
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