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摘要:
在英语词汇学习中,学习者经常会出现“边记边忘”的现象,使得纵使费时费力而词汇习得效果仍然不佳。本文通过剖析大脑记忆的网络化以及遗忘的生理机制和规律,旨在为英语学习者提高词汇习得效率提供一点帮助。
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文献信息
篇名 记忆的网络化及遗忘规律对英语词汇学习的一点启示
来源期刊 教育界:综合教育研究(上) 学科 文学
关键词 词汇记忆 记忆网络化 遗忘规律
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 90-90
页数 1页 分类号 H313
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 任露 四川工商职业技术学院基础部英语教研室 10 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
词汇记忆
记忆网络化
遗忘规律
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界:综合教育
月刊
1674-9510
45-1376/G4
广西南宁市望西路13号
48-205
出版文献量(篇)
9094
总下载数(次)
15
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0
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