系统脱敏法对解决英语学习焦虑症的启示

• 作者: 李晓花 龙萍
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 系统脱敏法 学习焦虑 英语教学
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 教育理论
• 页码范围: 24-25,26
• 页数: 3页
• 字数: 4430字
• 语种: 中文

摘要

随着经济全球化进程的加快，英语的重要性日益突出。国家把英语学习作为公民素质教育的重要组成部分。英语学习目前已基本贯穿于学前教育到高等教育的整个素质教育阶段。因国内英语教学多以满足应试和职业需要为目的，很多英语学习者因担心其英语水平无法满足要求而产生焦虑心理，进而产生了“焦虑-厌学-焦虑”的恶性循环。本文将研究如何在英语教学中运用教育心理学著名的理论---系统脱敏法，希望为解决英语学习焦虑症提供一个新的视角和解决思路。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李晓花	公安边防部队广州指挥学校基础部外语教研室	11	11	1.0	3.0
2	龙萍	公安边防部队广州指挥学校基础部外语教研室	4	0	0.0	0.0