谈体育教学中学生学习方式的转变

• 作者: 姚亚楠
• 来源期刊: 读写算（教育教学研究）
• 关键词: 学习方式 转变 自主学习 合作学习 探究学习
• 年，卷（期）: 2014,（35）
• 所属期刊栏目: 体艺教育研究
• 页码范围: 269-269,270
• 页数: 2页
• 字数: 4904字
• 语种: 中文

摘要

体育教学中的转变学习方式，是指从单一、被动接受的学习方式向多样、主动探究的学习方式的转变。学生的体育学习过程不是被动地按照教师的思路去接受现成知识的过程，而是亲自参与丰富的、生动的身体体验和思维活动，经历一个实践和创新的过程。因此在体育课的教学中，我们倡导以下几种教学方式，以期达到转变学习方式，促进学生全面、和谐发展的目的。1、自主学习；2、合作学习；3、探究学习

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚亚楠		1	0	0.0	0.0