在小学数学课堂中创设有效的情境

• 作者: 吴铁平
• 来源期刊: 少儿科学周刊（教学版）
• 关键词: 小学数学 教学情境 方法探索
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 教改时空
• 页码范围: 109-109
• 页数: 1页
• 字数: 2037字
• 语种: 中文

摘要

新课标中课程目标明确地指出，要让学生对数学有好奇心与求知欲。要达到这一目标，就要求教师能创造一个愉悦乐和生动的教学环境，从学生熟悉的生活情境与童话世界出发，选择学生感兴趣的事物、活动，用蕴含数学信息的故事、游戏、图片，充分发挥现代教育技术融声、图、文于一体的优势，使数学学习成为一种乐趣，一种享受，点燃他们心中探求新知的火花，激发他们的创造兴趣。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴铁平		2	1	1.0	1.0