网络辅助大学英语教学条件下教师的主导作用探讨

• 作者: 赵娟
• 来源期刊: 速读（下旬）
• 关键词: 网络辅助 大学英语教学 教师 主导作用
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 高教论坛
• 页码范围: 29-29
• 页数: 1页
• 字数: 2012字
• 语种: 中文

摘要

随着时代的发展与社会的进步，国家的教育水平也在不断提高，教育设备等也在不断发生着巨大的变革。网络多媒体的出现给大学英语的教学也带来了巨大的变化，对大学英语老师的教学也提出了更高的要求，在网络辅助大学英语的教学条件下，教师要充分发挥主导性的作用。而网络辅助大学英语教学条件下，教师要想发挥主导型的作用就要从三方面来进行，首先要合理设计教学方案，其次要组织协作性的教学，实行交互机制；最后，对学生的学习过程进行有效的监控。因此本文根据自身的实践教学经验主要从三方面简要分析了网络辅助下大学英语教学中教师的主导作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵娟	贵州财经大学外国语学院	9	1	1.0	1.0