新课改背景下高中英语阅读教学研究

• 作者: 彭美林
• 来源期刊: 海外英语
• 学科: 教育
• 关键词: 新课改 高中 英语 阅读
• 年，卷（期）: 2014,（15）
• 页码范围: 62-63
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41

摘要

新课改背景下,高中英语教学也在不断的改变。特别是在新的课程标准下,更加注重学生英语阅读能力和对英语语言运用能力的培养。在我国传统的教学理念中,教师往往采用"灌输式"的教学方法。这种方法下,学生学习的积极性不高,并且课堂效率低下,不能满足新课改对英语教学的要求。学生英语阅读的学习,不仅仅是为了应付高考,对学生未来英语的学习以及英语的表达能力具有重要作用,也是英语教学过程的关键环节。该文针对新课改下对高中英语阅读教学的新要求,对现阶段的英语阅读教学中存在的问题进行了分析,最后提出了提高英语阅读教学效果的建议。

作者信息

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1	彭美林		2	1	1.0	1.0