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有效课堂教学构建之我见
有效课堂教学构建之我见
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摘要：
课堂教学是一门很深的学问，为了提高课堂教学的有效性，我们必须以教学理论作指导，经过不断实践、不断总结、不断完善和创新，熟练地运用课堂教学的有效性策略，真正提高课堂教学的质量，提高学生学习的质量。
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有效性
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
有效性策略
学习质量
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国校外教育：上旬
主办单位：
中国儿童中心
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-8502
CN：
11-3173/G4
开本：
出版地：
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
邮发代号：
82-561
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
17653
总下载数（次）
25
总被引数（次）
0
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