小学数学提高课堂教学反馈实效性的策略

• 作者: 石爱云
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 教学反馈 实效性
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 方法交流
• 页码范围: 110-110
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

对于小学数学的学习来说，反馈是很重要的一个环节。一般情况下，小学数学的反馈教学包括两个方面的内容，一个是学生在学习的过程当中对自己学习情况的一个反馈，另外一个是教师在教学中对学生学习进度和情况的反馈。这两个方面的内容是相辅相成的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	石爱云		1	0	0.0	0.0