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摘要:
以提高化学专业学生学习高等数学兴趣为目标,在高等数学教学过程中引入有关化学知识,结果表明:该方法不仅能提高学生的学习兴趣,同时夯实了学生的数学基础,为今后学生学习化学知识提供了保障,是提高非数学专业高等数学教学质量的一条有效途径.
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文献信息
篇名 提高化学专业学生学习高等数学兴趣的探讨
来源期刊 广州化工 学科 教育
关键词 高等数学 化学 兴趣
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 186-187,194
页数 3页 分类号 G642.1
字数 1675字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郝建丽 商丘师范学院数学与信息学院 20 45 4.0 6.0
2 曹广秀 商丘师范学院化学化工学院 34 210 7.0 14.0
传播情况
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引文网络
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高等数学
化学
兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广州化工
半月刊
1001-9677
44-1228/TQ
大16开
广州市石井石潭路潭村桥东
1973
chi
出版文献量(篇)
23355
总下载数(次)
68
总被引数(次)
56490
论文1v1指导