示教病房培训模式在临床实习带教中的应用

• 作者: 裴祺
• 来源期刊: 中国职工教育
• 关键词: 临床实习 带教 示教病房培训模式 临床价值
• 年，卷（期）: 2014,（14）
• 所属期刊栏目: 素质工程
• 页码范围: 77-77
• 页数: 1页
• 字数: 1396字
• 语种: 中文

摘要

本文就临床实习带教中采用示教病房培训模式的应用价值进行了浅显的研究和探讨。方法：选择2011年12月至2013年12月期间在我院实习的80名护理实习生分为观察组（n=40）和对照组（n=40），对照组采用传统模式进行临床带教，观察组采用示教病房培训模式进行临床带教，对两组护理实习生的考核结果进行观察和统计。结果：观察组患者的考核结果明显优于对照组患者的考核结果（P<0.05）。结论：示教病房培训模式应用于临床实习带教中的效果显著，有效提升了护理实习生的实习质量，值得推广。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	裴祺	新疆医科大学第一附属医院	29	61	5.0	6.0