“导师制”下的本科生培养模式探索与研究

• 作者: 李曼
• 来源期刊: 网友世界·云教育
• 关键词: “导师制” 人才培养模式 教育创新
• 年，卷（期）: 2014,（23）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 107-107
• 页数: 1页
• 字数: 2429字
• 语种: 中文

摘要

导师制是当今高等教育背景下，由导师指导学生的个别化教育制度。本文探讨本科“导师制”下人才培养模式的基本内涵、实施方案和重要意义。通过加深师生对导师制的认识，加强师生交流，建立多种交流平台、交流体系等方式，切实落实导师制。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李曼	西安外事学院工学院	20	38	3.0	5.0