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摘要:
基于聊城职业技术学院十年来的大学英语教学的经验,为切实改善英语教学效果,提高学生英语应用能力,在内容型教学法( CBI)的理论基础上提出一种新型的教学模式,即“CAV”教学模式:即“Comprehensive Learning-oriented”,“Ability and Certificate-orien-ted”,“Vocational activities-oriented”三个模块,“夯实基础,强化技能;任务导向,证书并重”。 CAV教学模式在我院进行实施,取得了良好的效果。
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文献信息
篇名 浅谈基于内容型教学法的“CAV”模式在高职院校大学英语中的应用
来源期刊 中国校外教育(下旬刊) 学科
关键词 内容型教学 “CAV” 大学英语
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 职教幼教
研究方向 页码范围 130-130
页数 1页 分类号
字数 2013字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杜瑞雪 聊城职业技术学院旅游管理学院 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
内容型教学
“CAV”
大学英语
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期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
月刊
chi
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