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摘要:
课堂练习是小学数学教学的一个重要组成部分。学生将所学到的知识在实践中加以运用,检验自己对所学知识的理解程度,从而促进有效的反思同时教师可以获得反馈信息,及时进行纠错和指导。因此在练习课中我们应尽量给学生以机会和时间,引导他们自己观察思考、尝试实践,巩固所学知识,体验练习快乐,品尝成功喜悦,激发学习内驱力,培养他们的创新精神和实践能力。
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文献信息
篇名 小学数学练习课的几点策略
来源期刊 速读(中旬) 学科
关键词 练习课 结构 提炼
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 教研争鸣
研究方向 页码范围 159-159
页数 1页 分类号
字数 3205字 语种 中文
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1 周景清 陕西省汉中市汉台区武乡镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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