浅谈课堂教学的情景设计

• 作者: 彭世容
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 课堂 教学 情景
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 荫课程改革
• 页码范围: 54-54
• 页数: 1页
• 字数: 2551字
• 语种: 中文

摘要

创设好的情景，可更好地开启学生思维的闸门、激发联想、激励探索、达到引人入胜的效果。采用恰当的情境设计方式导入新课，能在传授知识、启迪智慧、陶冶情操、激发兴趣诸方面起到很好的作用，达到生动有趣、言简意赅、引人入胜的效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭世容		1	0	0.0	0.0