多形式案例教学提高内科护理教学效率

• 作者: 曹建芝
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 多形式案例教学 内科护理 教学效率
• 年，卷（期）: 2014,（17）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 68-69
• 页数: 2页
• 分类号: G424.1
• 字数: 3152字
• 语种: 中文

摘要

案例教学着重于学生创造能力及解决实际问题能力培养,多形式案例教学,可激发学生学习兴趣,培养独立思考能力,从而提高其分析问题、解决问题能力,提高教学效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹建芝		6	23	3.0	4.0