游戏活动对自闭症儿童语言训练的作用

• 作者: 李玲
• 来源期刊: 都市家教（下半月）
• 关键词: 游戏活动 自闭症儿童 作用
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 科教创新
• 页码范围: 182-183
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

游戏活动是充分发挥儿童的天性，以游戏为载体的、儿童主动参与的实践活动。它既能增加儿童与儿童、儿童与他人之间的感情，又能增强儿童的集体荣誉感和社会责任感。自闭症儿童是儿童中不可分割的一部分，他们喜爱游戏的天性也是显而易见的，以游戏为载体的教学训练对自闭症儿童各方面的发展起着促进作用。对自闭症儿童心理发展来说，游戏比起其他方法更为有效。当然游戏在自闭症儿童心理发展上的作用绝不是自然而然实现的，而是和教师的正确组织形式与指导分不开的，教师将游戏教学法运用于自闭症儿童语言训练中，改变了原有训练的单一和枯燥，取得了良好的训练效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李玲		2	0	0.0	0.0