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摘要:
论文旨在探讨如何在中医院校英语教学中融入医学人文教育。首先,分析了医学人文学和医学人文素养的内涵,综述了国内外医学人文研究、教育现状,以及医学院校英语教学与研究现状。然后,具体探讨了如何在中医院校英语教学、科研和语言实践中融入医学人文教育,以培养学生医学人文素养。最后得出结论,高等中医院校中的英语教学应当充分发挥英语学科的人文特色,在教学内容与形式上将医学人文学融入其中。
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内容依托
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大学英语课程体系
医学人文教育
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大学英语教学
医学生
人文素质
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文献信息
篇名 将医学人文教育融入中医院校英语教学
来源期刊 海外英语 学科 文学
关键词 英语教学 中医院校 医学人文
年,卷(期) 2014,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61-63
页数 3页 分类号 H319
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李晓莉 28 46 4.0 6.0
2 陈铸芬 26 86 4.0 9.0
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研究主题发展历程
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英语教学
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医学人文
研究起点
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海外英语
半月刊
1009-5039
34-1209/G4
大16开
安徽合肥市蜀山区翡翠路1118号出版传媒
26-179
2000
chi
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