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将医学人文教育融入中医院校英语教学
将医学人文教育融入中医院校英语教学
作者:
李晓莉
陈铸芬
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
英语教学
中医院校
医学人文
摘要:
论文旨在探讨如何在中医院校英语教学中融入医学人文教育。首先,分析了医学人文学和医学人文素养的内涵,综述了国内外医学人文研究、教育现状,以及医学院校英语教学与研究现状。然后,具体探讨了如何在中医院校英语教学、科研和语言实践中融入医学人文教育,以培养学生医学人文素养。最后得出结论,高等中医院校中的英语教学应当充分发挥英语学科的人文特色,在教学内容与形式上将医学人文学融入其中。
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篇名
将医学人文教育融入中医院校英语教学
来源期刊
海外英语
学科
文学
关键词
英语教学
中医院校
医学人文
年,卷(期)
2014,(16)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
61-63
页数
3页
分类号
H319
字数
语种
DOI
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李晓莉
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中医院校
医学人文
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
海外英语
主办单位:
安徽科学技术出版社
出版周期:
半月刊
ISSN:
1009-5039
CN:
34-1209/G4
开本:
大16开
出版地:
安徽合肥市蜀山区翡翠路1118号出版传媒
邮发代号:
26-179
创刊时间:
2000
语种:
chi
出版文献量(篇)
36337
总下载数(次)
110
总被引数(次)
32691
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