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摘要:
唱歌是幼儿园进行的一种艺术活动,也是幼儿园音乐教育中最基本、最主要的内容.在大量的理论学习、探索实践、经验借鉴的过程中,我深刻地感受到幼儿在音乐活动中获得的全面和谐的发展,同时也促进我在音乐教学工作中的观念的根本转变.对于幼儿来说,音乐活动是自我表现的方式和途径,我们可以通过音乐教育发掘幼儿的潜能,塑造幼儿健康活泼的个性,促进幼儿全面和谐的发展.
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文献信息
篇名 浅谈幼儿园歌唱教学活动
来源期刊 少儿科学周刊(教学版) 学科
关键词 幼儿教育 音乐 歌唱活动
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 课后思考
研究方向 页码范围 248
页数 1页 分类号
字数 1844字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿教育
音乐
歌唱活动
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期刊影响力
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