让创新思维成为语言教学的新灵魂

• 作者: 格日乐
• 来源期刊: 读写算（教育教学研究）
• 关键词: 语文教学 创新思维能力 方法
• 年，卷（期）: 2014,（40）
• 所属期刊栏目: 语文教育研究
• 页码范围: 434-435
• 页数: 2页
• 字数: 3598字
• 语种: 中文

摘要

创造性思维是指在创造中能发现问题和创造性解决问题的思维，创造性思维能力的培养强调实践训练的重要性。语文教学实践中创造性思维训练的途径和方法有：1、创设情境，激活文字，驰骋想象2、设计探究性问题，培养学生的发散性思维能力3、以问促思，激发学生的想象力4、利用学生的生活体验，培养学生的创造性思维能力5、鼓励质疑，探讨疑难，培养学生的创新思维能力6、展开联想，彰显个性，把握主题

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	格日乐		9	41	3.0	6.0