基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
翻转课堂是知识传递与知识内化的颠倒安排,改变了课堂教学中的师生角色,实现了对传统教学模式的革新。云计算技术的逐步成熟为翻转课堂教学模式的实施创造了条件。分析了高等教育传统课堂教学方式后,构建了基于云计算辅助教学平台的翻转课堂教学模式,并分析了基于云计算辅助教学的翻转课堂的优势。
推荐文章
基于云技术的翻转课堂教学操作模式简述
云技术
翻转课堂
教学实例
策略
基于云班课的翻转课堂教学模式研究
云班课
翻转课堂教学
信息化教学
移动教学辅助
现代教育技术
基于SPOC的翻转课堂教学模式研究
SPOC
MOOC
翻转课堂
教学改革
基于云教学的《土力学》翻转课堂教学模式探索
云班课
翻转课堂
土力学
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于云计算的翻转课堂教学模式研究
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 教育
关键词 云计算 翻转课堂 教学模式 协作学习
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5937-5939
页数 3页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张丽娜 沈阳师范大学软件学院 25 44 4.0 5.0
2 张悦 沈阳师范大学软件学院 48 90 6.0 7.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (18)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(4)
  • 参考文献(4)
  • 二级参考文献(0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
云计算
翻转课堂
教学模式
协作学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
出版文献量(篇)
41621
总下载数(次)
23
总被引数(次)
0
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导