小学数学教育学课程的构建

• 作者: 任付军
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 小学数学 教与学课程 教育实效
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 荫理科辅导
• 页码范围: 164-164
• 页数: 1页
• 字数: 2314字
• 语种: 中文

摘要

小学数学教育学是高师教育的一门重要学科，也是培养高师学生职业能力的一门指导性课程，该课程的构建一直是教育界普遍关注的热门问题，本文从课程性质、编写原则及教学内容三个角度对课程体系的构建展开研究，以为教育同仁提供一些参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任付军		1	0	0.0	0.0