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《常用工具软件》在高职新生教学中的研究
《常用工具软件》课程
教学改革
高职新生
教学建议
应重视高校计算机应用工具软件的普及教育工作
计算机普教
工具软件
信息处理采集
高职《常用工具软件》课程教学改革探讨
建构主义知识观
建构主义学习观
建构主义教学观
软件学习共同体
多元评价
国外新生儿疼痛评估常用工具研究进展
新生儿
疼痛
评估
评估工具
国外
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 基于CDIO教育理念的计算机常用工具软件教学尝试
来源期刊 商品与质量:消费研究 学科 工学
关键词 CDIO 教学模式 计算机常用工具软件 工程项目
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 205-206
页数 2页 分类号 TP311.56
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马维珍 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
CDIO
教学模式
计算机常用工具软件
工程项目
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
商品与质量:消费研究
其它
1006-656X
出版文献量(篇)
5650
总下载数(次)
38
总被引数(次)
0
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